| Elargir
son champ de connaissance au niveau des méthodes créative et inventive. Un
bon encadrement et suivi, via les TD |
| la méthode TRIZ peut etre très bénéfique par la suite dans le
monde du travail |
| Cours structurés et mis en application directement avec un
projet. |
| Richesse des informations |
| Savoir maitriser un outil de conception inventive connu dans
l'industrie |
| présentation d'explemes concrets |
| Nouveauté de la méthode de conception en regard de la démarche
fonctionnelle, très bonne progression et polycopié très facile a consulté.
Exemples concrets qui permettent de cerner plus facilement la démarche dans
le cadre du cours. TD encadrés TrizAcquision = facile a utilisé et illustre
bien la démarche vue en cours |
| Découverte d'une façon d'innover différente du brainstorming. |
| - La methode apprise est a mon avis tres importante car permet
de structurer une recherche qui par definition est souvent menée de facon
aléatoire. - Le projet qui permet de mettre en oeuvre la methode sur un sujet
choisi. |
| Les séances de TD nous permettent d'avancer au fur et à mesure
de l'étude sereinement puisque les résultats sont systématiquement vérifiées.
Ainsi, elles réduisent sensiblement la charge de travail "de dernière
minute" à produire et le résultat ne se présente pas comme une surprise
aux yeux du jury, sauf exceptions ... |
| démarche claire, on sent que les enseignants maitrisent le sujet
et ont plaisir à le présenter |
| Présentation de cette méthode, totalement nouvelle pour nous |
| une bonne explication des différentes lois |
| - cours bien structurée - diapositives bien présentées -
professeur passionné |
| Il est très difficile de travailler en dehors des séances car
les notions citées dans le cours sont assez complexes et paraissent
incompréhensibles s'il n'y a pas quelqu'un pour nous les expliquer |
| Méthode de résolution très bien détaillée |
| Les définitions pour chaque terme ou chaque étape. |
| lien entre les cours et les TD est complètement cohérent |
| Méthode intéressante |
| Le point le plus fort est sans doute le projet. Le projet est
parfaitement adapté pour ce genre de cours. Il nous a permit d'avoir un
aperçu complet de l'utilité d'un tel enseignement. |
| Pour le peu de séances que nous avons eu, je trouve que l'on a
quand même bien compris le mécanisme de la TRIZ alors que j'imagine que c'est
un sujet beaucoup plus vaste. La philosophie TRIZ a été bien expliqué. |
| -La Méthode TRIZ très utile
-La compréhension du cours est facile |
| Le concept de la méthode triz est attrayant. Je pense qu'on peut
réellement aboutir à un projet
innovant. De plus, on est bien guidé
dans la méthode. |
| découverte d'une autre méthode de conception, très bon
développement du cours, logiciel TrizAcquisition facile à utiliser |
| Le projet qui nous permet de bien appréhender le cours |
| la liberté qui est donné au étudiant par rapport au choix et à
la réalisation du projet. |
| Présence du module justifiée. Apporte vraiment un outil
opérationnel pour notre futur métier. En cohérence avec le module
d'innovation de 1ère année. |
| bonne explication des notions |
| Je porte un interet particulier aux méthodes inventives, car je
me destine à une carrière en recherche et développement. La TRIZ correspond
totalement au besoin actuel d'inventivité dans les entreprises. De plus le
cours est illustré de manière claire. |
| Le fait d'appliquer la méthode triz à un exemple concret est
très interessant. Le résultat de l'analyse est très interessant aussi puisque
plusieurs CAO ont pu etre conçu à la fin de la méthode. Bon enseignement |
| Le projet est très intéressant et motivant. |
| Ce cours nous permet d'acquerir un raisonnement qui est
différent de celui que l'on adopte habituellement lors de la conception d'un
objet. La méthode Triz nous a permit de réfléchir différemment et d'aborder
une autre approche. |
| le projet |
| LA METHODE D'UTILISATION |
| donne des notions pour une technique d'innovation |
| Cours porté sur des exemples |
| L'application de la TRIZ à un exemple qu'on a pu choisir.
L'apprentissage de la démarche sans l'appliquer aurait été ennuyeuse et
probablement vaine vu la rigueur demandée dans la formulation du problème et
les étapes qui suivent. Le logiciel a beaucoup aidé. |
